(pero se puede adaptar other grades)

• Practicar el razonamiento inductivo y deductivo.
• Practicar su argumentación, explicando sus razonamientos matemáticos.
• Aprender y aplicar estrategias para lidiar con información incompleta.
• Aprender y practicar el pensamiento bidimensional utilizando vocabulario especial y direcciones espaciales.

• Dar sentido a los problemas y preservar en resolverlos (MP1)
• Construir argumentos viables y criticar el razonamiento de otros (MP3)
• Usar las herramientas apropiadas estratégicamente (MP5)
• Atender a la precisión (MP6)
• Buscar y expresar regularidad en razonamiento repetitivo (MP8)

• • Student booklet with the “Music in the Duomo” puzzle (PDF)
  • Warm Up Activity (PDF)
  • Teaching Manual (PDF)
    If you are a parent or a teacher, we suggest you start by trying out the puzzle yourself. (See the student booklet.)
  • Solution (PDF)
  • Printouts (PDF)
    • Gameboard
    • Animal Tiles
    • Animals’ Requests
  • Videos
    • Overview (for teachers and parents)
    • 
  • Solutions
    • For students, once they tried the puzzle
    • 
    • (Music: www.bensound.com)

• Cuaderno de estudiante con el acertijo “Música en el Duomo” (PDF)
• Actividad de calentamiento (PDF)
• Guía de enseñanza (PDF)
  Si eres un profesor o un padre o madre, sugerimos que comiences intentando el problema tú mismo. (Consulta el cuaderno de estudiante.)
• Soluciones (PDF)
• Materiales impresos (PDF)
  • Tablero de juego
  • Fichas de animales
  • Pedidos de los animales
• Videos (pronto estarán disponibles!)